限量秒殺國家考試暨文官制度報告書 -中華民國104年[軟精裝／附光碟]破盤好物
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內容簡介: 博客來 由考試院暨所屬部會共同撰寫而成。主要內容係彙整考試院暨所屬部會過去二至三年內的各項施政作為和具體績效，以及介紹最新業務動態與對未來工作的展望，包括概說、院務行政、考選業務、銓敘業務、公務人員保障暨培訓業務、退休撫卹基金業務及未來展望等7章。
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- 作者： 考試院編篹室 新功能介紹
- 出版社：考試院編篹室 新功能介紹
- 出版日期：2015/07/01
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
本報社評
正當反課綱高中生及社運人士仍然在教育部前聚集抗議之際，日前有近十名建國中學、中山女中的文史科退休教師，在教育部對面人行道上手舉海報，向反課綱學生喊話，「學習的場所不該是街頭，應該回到校園」，最重要的還是自己的專業、學術。 這群教師有一部分在前教育部部長杜正勝刪減大量文言文時，就曾挺身發起「搶救國文聯盟」。其中有位退休教師表示，當時並未號召學生走上街頭，就是不希望他們離開學習本業。更有中山女中退休教師指出「再怎麼樣，也不該動員學生，該不會明年連國中生、國小生都要出來？」；另表示「有老師都不清楚課綱了，何況學生。」 此說一點都不假，例如有民眾在現埸問抗議學生：課綱有什麼問題？多數學生說不出所以然；更有學生提到在二二八事件中，像鄭南榕是外省人的這種特殊例子，課綱都沒有寫進去，明顯是將張飛與岳飛打在一起了。高中生抗議不要「洗腦」課綱，但是卻對課綱的內容不瞭解，甚至有錯誤的認知，顯然是已被只問立場不問是非的大人洗腦而不自知，否則怎會不知在反什麼呢？ 當然這不是第一次抗議學生不知在反什麼。去年有許多大學生參與反兩岸服務貿易的太陽花學運，也是不瞭解兩岸服貿那些內容不利台灣經濟及社會安全，道聽途說就加入了反對的行列。只是去年參與者畢竟是較具分辨力的成年大學生為主，如今連未成年的高中生都上場了，怎能不對那些背後鼓動者感到寒心呢？為了達到政治目的，竟不顧孩子們的死活！ 去年太陽花學運期間，有學生在立法院議場上方，噴上「當獨裁成為事實，革命就是義務」的字眼。此口號曾出現在描述1974年葡萄牙康乃馨革命之《里斯本夜車》及其同名電影的作品中，也是法國作家雨果的名言。將革命前的葡萄與已是民主政體的台灣類比，不僅引喻失義，亦可看出學生的分辨能力有限。 同樣地，在此次反課綱的運動中，也看到高中生製作了「暴政必亡」的牌子來抗議。如果台灣現在是由暴政統治，試問他們還能抗議嗎？不是會被所謂的「暴政」通通抓起來關嗎？由此可見，學生並不具分辨的能力，以致於任憑背後的大人左右，還以為反課綱是在拯救台灣的未來。殊不知動不動就走上街頭、佔領官署，其實是在讓台灣的未來向下沉淪。 有學生家長要到現場帶領孩子回家時，不僅遭到孩子的反抗，現場的社運分子還對在場學生父母說：「這些學生很讚。」當學生家長喊這些不是你的孩子，不要利用他們且要帶走孩子時，這些人還鼓噪表示：「你的孩子很行！」，使家長驚覺台灣社會怎麼會變成如此，真的已經淪陷了嗎？ 綜觀此次課綱的微調，與扁政府時代95暫綱翻天覆地修改相較是小巫見大巫，但是當時的教育部長杜正勝強調，已公告的課程綱要不能隨意喊停，否則牽連層面太大；教育部中教司司長也指出，各級學校課綱屬實質授權訂定且具有間接對外效力的裁量標準，合法性沒有疑義，符合行政程序法。以前修課綱沒問題，現在就有問題，不是黨派之爭，是什麼？ 每場學運的少數帶頭或鼓動者，參與目的都是為了日後進入政治場域工作而預先練兵，不是真的為了堅時理念，否則就不會出現台上台下兩樣情。青年學子若是不能對此有所認識，輕易相信走上街頭就能救國家、社會，最終吃虧的還是自己。 【中央網路報】
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/本報社評-青年的未來不在街頭-015300475.html
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