李致遠

你喜愛的小奏鳴曲-第二冊人氣單品

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商品訊息功能:

內容簡介: 「你喜愛的小奏鳴曲」，提供給初級學琴者一些大師的代表作品和作曲家的簡介。每曲所標示的主題記號，期望能助於學習者更了解小奏鳴曲型式。

全集樂譜編選的曲，大多為學生練習作品，作為往後彈奏較難之奏鳴曲的範本；因此，小奏鳴曲可視為“小的”奏鳴曲。

此教材有三大特色：

博客來網路書店★ 練習指引
1. 分手練習，以確立雙手化的基本形式。
2. 分段練習。
博客來3. 剛開始彈奏時，速度要慢，保持穩定的拍子，然後漸漸加速， 節拍器的使用

★ 記憶指導
1. 分析每一樂章的曲式。
2. 將每一樂章的各樂節分段牢記，熟悉的程度要從任何一段都能開始彈奏。
3. 知道每一樂章每一段的調號，並能分析每個樂章的和聲。

★ 比賽要點提示：
小奏鳴曲常被選用來賞聽或彈奏比賽，下列五點是評審評分的重要項目：
1. 正確音符與節奏的彈奏。
2. 平穩的速度。
3. 正確的力度與樂句（觸鍵）。
博客來網路書局4. 旋律與伴奏的調和。
5. 對每一樂章均有適當感情的流露與音博客來書店樂性完美的表現。

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  作者： James Bastien    新功能介紹
• 出版社：天音    新功能介紹
• 出版日期：1998/12/01
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

孩子沉迷網路 專家教你怎麼辦

（中央社記者陳至中台北19日電）現代父母忙於工作，常把孩子丟給「電子褓母」，造成許多學生從小沉迷網路。專家教你判斷孩子是否成癮，並提供改善良方。

根據教育部近期研究，網路成癮是中小學生常見的現象，且年齡越高越嚴重，尤其國高中生面臨沉重的課業壓力，不少人靠虛擬遊戲釋放壓力，如果父母親長期疏忽放任，恐造成嚴重的後果。

STEP1：你成癮了嗎？

亞洲大學網路成癮防治中心講座教授柯慧貞參考國內外研究，整理出9題簡易檢測量表，分成過度使用、心理依賴、耐受性與戒斷反應等3大項，供民眾判斷。

柯慧貞表示，9項之中符合0至2項，屬於一般狀況；符合3至4項，即代表有沉迷現象，必須謹慎小心；如果符合5項以上，就算是成癮的「重風險」，建議尋求專業協助。

STEP2：如何管教？民主式最佳。

有果必有因，柯慧貞分析家長的不同管教方式，與孩子網路成癮的相關性。分成4個象現，其中父母低規範、孩子低回應的「忽略式管教」，以及低規範、高回應的「溺愛式管教」，也就是什麼都不管，或是什麼都順著孩子的意，最容易造成網路成癮。

而父母親強力監督的「權威式管教（高規範、低回應）」，對國小以下學童有用，一旦進入叛逆期，這樣的管教方式可能適得其反，造成嚴重的親子衝突。

柯慧貞建議，隨著孩子逐漸長大，家長要開始練習高規範、高回應的「民主式管教」。首先要瞭解孩子上網的原因，是為了查資料、在網路上尋求認同感，還是抒解壓力、逃避現實的困難。

接著親子一同訂定上網公約，慢慢培養孩子自主管理習慣，表現良好可適時給予獎勵，並引導在現實生活中，找尋其他能獲得成就感、歸屬感、愉悅感的方式。

STEP3：別太早接觸3C。

很多家長都有疑問，究竟每天「合理上網」的時間是多少？柯慧貞建議，0至3歲幼童盡量不要接觸任何有螢幕的3C產品（包括電視），國外已有研究認為，螢幕會對幼兒視力造成嚴重影響。

3到6歲可以使用網路，但家長要在旁協助，並記錄每天時間和內容，且以家用電腦上網為主，先避免高成癮的攜帶型電子產品，例如手機和平板電腦。

6歲以上，進入小學後，許多作業需要查資料，上網已無可避免，但柯慧貞建議仍以每天2小時為宜，親子要一起訂定上網公約。家長也要以身作則，不能自己整天打電動，卻要孩子不上網。

柯慧貞表示，如果孩子已網路成癮，最好的協助方式不是「斷網」，而是協助在現實生活中，找到其他的歸屬感、成就感、愉悅感和意義感等「四感」，例如鼓勵運動、參與社團、學習才藝等，「當你在其他地方找到愛，就不會那麼離不開網路了。」1040919

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/孩子沉迷網路-專家教你怎麼辦-002714808.html

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