熱門商品102年通訊傳播績效報告評比
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內容簡介: 本績效報告呈現通訊傳播市場發展情形，描述全球通訊傳播市場概況及我國通訊傳播市場發展及競爭力與資通訊評比表現，並以數位匯流角度切入各部會通訊傳播業務推動情形，最後由挑戰與展望描述國家通訊傳播委員會在新博客來網路書店興媒體管制、頻譜管理效益、通訊傳播普及服務、消費者權益，及弱勢權益等面向所面臨的問題及考驗，並提出改善建議，期提供更佳的通訊傳播市場環境。
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- 作者： 國家通訊傳播委員會 新功能介紹
- 出版社：國家通訊傳播委員會 新功能介紹
- 出版日期：2014/12/01
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
李俊俋：讓歷史課綱回歸歷史
（中央社記者江俊亮嘉義市29日電）民進黨立委李俊俋今天表示，歷史不是政治工具，他肯定反黑箱歷史課綱學生的行動，政府應提供清楚的平台，「讓歷史回歸歷史」。
徒步環島反黑箱課綱學生今天下午抵達嘉義市，由嘉義市長涂醒哲、副市長侯崇文、立委李俊俋出面為學生加油打氣。
李俊俋表示，學生的辛苦、勇氣、堅持做對的事，應予以肯定；嘉義地區學生聯盟日前也找過他，表達對黑箱歷史課綱的不滿，他也很認同學生的立場與態度。
他說，要編寫課綱一定要秉持簡明、開放的態度，文字須用描述性語言，不做「價值判斷」或「歷史論斷」，讓歷史的回歸歷史，學生才能學到真正的歷史。
李俊俋認為，黑箱課綱微調問題，完全出自課綱委員的背景，這些委員包括王曉波、張亞中、謝大寧、呂芳上、包宗和、朱雲鵬等6人，其中只有1人（呂芳上）是學歷史的。
他說，這些委員要把自己的歷史觀、歷史評價，強加在學生們所要學習的歷史課綱裡，才會出現這麼多問題。
李俊俋更引述課綱審查委員謝大寧的話「歷史教育是現代政府用來凝聚國族的工具，此定義來自中華民國憲法。歷史課綱有高度政治性，不是單純闡述歷史。」
他說，歷史課綱審查委員有這種心態，把學生要學的歷史，當成政治性工具，是最大的問題根源；他認為政府應提供一個清楚的平台，讓「讓歷史回歸歷史，讓學生學到真正的歷史。」1040729
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/李俊俋-讓歷史課綱回歸歷史-105621269.html
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