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內容簡介: 博客來 1. 請與「幼童本鋼琴教本B級」一起倂用,在每頁的右上角都有說明。

2. 為了補充幼童本「鋼琴教本」,本書中有數目的觀念。學生們可以使用鉛筆或指揮棒,邊數邊打拍子(或老師彈奏,學生打拍子)使他們對樂曲「節奏」的觀念,更加了解。

博客來書店3. 音樂班的學生,請在課堂上完成幼童本「理論教本」。個別上課的學生,可以在家做「樂理」的功課。
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  • 出版社:天音    新功能介紹
  • 出版日期:1995/10/01
  • 語言:繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

孩子見人像啞巴!父母該怎麼辦?

【華人健康網文/菜媽的親職教養部落格李顯文老師】今早出門照例拾級而下,藉走樓梯做為運動也省些電梯電力。而正當我走到二樓時,就和一個忽然開門衝出來的小男生差點撞了個正著。我稍微嚇了一跳,他卻似乎大大吃了一驚,應該是沒想到有人不搭電梯會從樓梯上走下來,就在我們倆雙雙煞車且皆愣住之下,小男生立刻回過神向我微彎下腰並大聲的說:「阿姨,早!」,使得我前一秒才在心裡忍不住暗罵著:「這麼冒失的小孩...」,馬上就變成:「哇!好有禮貌的可愛孩子啊!」於是我也對他燦然一笑地說:「弟弟,你好有禮貌啊!」

有禮貌的孩子真是人見人歡喜,就算做了什麼不太適當的行為,只要事後態度誠懇良好,大人很容易就會大事化小、小事化無的原諒他。

有禮貌的孩子真是人見人歡喜,就算做了什麼不太適當的行為,只要事後態度誠懇良好,大人很容易就會大事化小、小事化無的原諒他。所以為人父母都希望把孩子教養成彬彬有禮的人,因為這確實可為他廣結善緣,並對孩子的人際關係大大的加分。

孩子見人像啞巴?別強壓避孩子受負面標籤影響!

因此父母在孩子會清楚叫人後,都會教導並要求孩子見到人要打招呼,特別是看到長輩要有禮貌的問好。只是很多孩子卻是父母越要他這樣做、他就越不肯這樣做,使得不少父母總是煩惱於:「孩子見了人就像啞巴一樣不會叫人,怎麼辦?」

「見到長輩要叫人」這件事,往往並不單純的只是父母希望孩子有禮貌,而是孩子若做不好這點,父母本身就會被長輩指責:「孩子不懂禮貌也不會教他?」使得很多父母就有了非把孩子立刻教會,否則無法向長輩交代的壓力。

孩子在被貼多了負面標籤後,也認為自己就是個天生沒禮貌的人。

其結果反而是——越逼迫孩子要叫人、他就越緊閉著嘴巴半字不吐,搞到周遭的大人都越發覺得:「這孩子怎麼這麼沒禮貌!」讓孩子在被貼多了負面標籤後,也認為自己就是個天生沒禮貌的人。

孩子不願叫人好難堪?陪著一起叫助鼓勵

但其實這個問題並不難處理,只要父母幫(協助)孩子叫人就好了——當見到長輩時,父母讓孩子站在自己身前、雙手扶著他的肩膀,一起彎個腰並大聲幫孩子問好:「阿公好!阿嬤好!」。

如此一來,不管孩子有叫沒叫、還是叫聲像蚊子一樣都沒關係,反正父母的聲音已經掩蓋一切,同時至少孩子「貌似」也一起欠了個身、鞠了個躬,長輩自然不好在責備父母和孩子了。

然後,父母再對孩子配合一起鞠躬叫人的行為,感謝地給他一個笑臉、或是對於孩子細如蚊子叫的行為大大肯定他:「好棒啊!你現在都會叫人了!」相信我,絕對不用太久,孩子一定就會主動的、大聲的、無須父母陪伴的學會叫人了。為什麼這樣就能教會、教好孩子?因為教養孩子本無他,就是協助、陪伴,一起面對問題,以及讚賞、肯定他而已啊!

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/孩子見人像啞巴-父母該怎麼辦-080207074.html

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