李致遠

鋼琴教本B-幼童本追加好評

藝術設計是經由學習才能提升自我！

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內容簡介: 艾弗瑞學齡前鋼琴教程B級的主要課本為「鋼琴教本」及「樂理教本」。博客來網路書店

彈完B級可以直接連接到「全能鋼琴教程」的1B級。

博客來書店B級教材也考慮到幼童的小手及集中學習時間。先有A級的複習，繼而介紹和聲和曲調音程、基本的節奏、視奏練習，雖然是基本的素材，確富有音樂性。使用「重疊的觀念」不斷的複習已教過的，並輕鬆的學習新樂理。

博客來網路書局B級教本基本概念：
1. 複習
2. 圓滑奏
3. 音程的視奏：2度、3度
4. 曲調和和聲的2度、3度
5. 雙手的Ｇ位置、升記號和降記號
6. 複習
博客來

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  作者： Willard A. Palmer, Morton Manus, Amanda Vick Lethco    新功能介紹
• 出版社：天音    新功能介紹
• 出版日期：1995/10/01
• 語言：繁體中文

鋼琴教本B-幼童本追加好評

內容來自YAHOO新聞

孩子視覺空間能力弱　恐左右邊分不清

(健康醫療網／實習記者方盈絜報導)>

您的孩子常常分不清左右邊嗎，其實恐怕是視覺空間能力不佳造成；鹿港基督教醫院職能治療師江筑萱指出，若孩童出現視覺空間能力處理問題時，恐怕會影響未來成長的學習上，因此平時可以透過簡單的居家小活動，幫助提升孩童視覺空間能力。

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長期視覺空間能力差　恐影響孩子學習

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視覺空間能力是指能夠了解自己本身在空間中的位置，向是拿起左邊的椅子，了解空間中物品和物品間的相對位置；江筑萱說，若是長期處於視覺空間能力不佳的狀態，就會讓孩子可能無法辨別左右邊，進而影響到寫字、閱讀等能力，也容易讓孩子在學習上受挫。

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積木遊戲或摺紙　幫助改善視覺空間能力

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職能治療師江筑萱進一步說明，家長可利用像是積木遊戲，讓孩子建構立體的空間概念，或可以和孩子一起練習摺紙，也可以利用簡易的圖形讓孩子學習模仿畫畫練習，都能有效幫助提升孩童空間分析的能力，另外，也可製作格子貼貼樂的方式，畫上格子，讓孩子將對應的貼紙貼進相對位置。

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練習時，家長也可多用口語提示，避免空間中的干擾物，有效提升孩子學習效率；江筑萱提醒，若持續練習後，發現孩子仍無法改善，建議應盡快尋求專業醫師的協助，找出原因，對症下藥，及早介入治療，就能避免影響孩子成長的學習過程。

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/孩子視覺空間能力弱-恐左右邊分不清-022700991.html

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